المدارس العليا للتكنولوجيا هي مؤسسات تعليمية تهدف إلى إعداد تقنيين عاليين مكونين نظريًا وتطبيقيًا، يمتلكون القدرات التقنية التي تسمح لهم بالاندماج في مختلف المجالات الاقتصادية، التجارية والصناعية. تنتشر هذه المدارس في مناطق مختلفة من المغرب لضمان وصول التعليم التقني لمجموعة كبيرة من الطلاب.
المدارس العليا للتكنولوجيا Écoles supérieures de technologie (EST)
فيما يلي قائمة ببعض المدارس العليا للتكنولوجيا في المغرب:
1. المدرسة العليا للتكنولوجيا في الدار البيضاء
- هدف التكوين : إعداد تقنيين عاليين متخصصين في المجالات الصناعية.
- البرامج المقدمة : تتنوع من هندسة الكهرباء إلى تكنولوجيا المعلومات.
2. المدرسة العليا للتكنولوجيا في فاس
- هدف التكوين : تقديم تعليم عالي الجودة في مختلف المجالات التقنية.
- البرامج المقدمة : خصوصاً في مجالات الهندسة المدنية والهندسة المعمارية.
3. المدرسة العليا للتكنولوجيا في وجدة
- هدف التكوين : تعزيز القدرات التقنية للطلاب في مجالات مثل التكنولوجيا الحيوية.
- البرامج المقدمة : تشمل تخصصات في علوم الأحياء وتقنيات المعلومات.
4. المدرسة العليا للتكنولوجيا في أكادير
- هدف التكوين : تقديم تعليم تقني يركز على الابداع والبحث.
- البرامج المقدمة : تتيح للطلاب فرصًا متنوعة في مجالات مثل التكنولوجيا الزراعية.
5. المدرسة العليا للتكنولوجيا في أسفي
- هدف التكوين : تكوين تقنيين في المجالات الصناعية والتجارية.
- البرامج المقدمة : هندسة الميكانيكا وتقنيات التسويق.
6. المدرسة العليا للتكنولوجيا في سلا
- هدف التكوين : توفير التعليم الفني للطلاب في مجالات مثل علوم الحاسوب.
- البرامج المقدمة : تطبيقات البرمجة والشبكات.
7. المدرسة العليا للتكنولوجيا في مكناس
- هدف التكوين : تطبيق النظريات التقنية في مواقف حقيقية.
- البرامج المقدمة : هندسة البرمجيات وإدارة المشاريع التقنية.
8. المدرسة العليا للتكنولوجيا في الصويرة
- هدف التكوين : تطوير القدرات التقنية في مجالات تقنيات الإعلام.
- البرامج المقدمة : تصميم الوسائط المتعددة وتطوير المواقع.
9. المدرسة العليا للتكنولوجيا في بني ملال
- هدف التكوين : تدريب تقنيين مستعدين لمواجهة الصعوبات الاقتصادية المحلية.
- البرامج المقدمة : تشمل الطاقات المتجددة والهندسة البيئية.
10. المدرسة العليا للتكنولوجيا في العيون
- هدف التكوين : توفير فرص تعليمية تقنية في المناطق الصحراوية.
- البرامج المقدمة : تقنيات المياه والهندسة الزراع
ولوج المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس ENAM
شروط الترشيح لولوج السنة الأولى بالمدارس العليا للتكنولوجيا (EST)
ولوج السنة الأولى بالمدارس العليا للتكنولوجيا يحمل مجموعة من الشروط والمعايير التي يجب على المترشحين الالتزام بها كنتيجة طبيعية للمستوى الأكاديمي والنوعي الذي تقدمه هذه المدارس. فيما يلي قائمة مفصلة بأهم الشروط المطلوبة:
- الحصول على شهادة البكالوريا أو ما يعادلها:
- يشترط أن يكون المترشح حاصلاً على شهادة البكالوريا في التخصصات المؤهلة لولوج هذه المدارس.
- يمكن قبول الحاصلين على شهادة معادلة لشهادة البكالوريا.
- الإنجاز الدراسي:
- يجب أن يكون المترشح مسجلاً في السنة النهائية من سلك البكالوريا لسنة 2022-2023.
- يمكن أيضًا قبول الحاصلين على شهادة البكالوريا لسنة 2021-2022.
- السن المطلوب:
- ينبغي ألا يتجاوز عمر المترشح 22 سنة في 31 ديسمبر من سنة الترشيح.
- المعدل:
- يشترط أن يحصل المترشح على معدل تراكمي لا يقل عن 12 من 20 في امتحان البكالوريا.
- مدة الدراسة:
- تمتد مدة الدراسة في المدارس العليا للتكنولوجيا على سنتين، مقسمة على أربعة فصول دراسية.
- البرنامج الدراسي:
- يتكون البرنامج الدراسي من مجموعة متنوعة من المواد النظرية والتطبيقية، التي تركز على تطوير المؤهلات المهنية والشخصية للطلاب.
عدد المقاعد المفتوحة للترشيح برسم السنة الجامعية :
الإجراءات الخاصة بالترشيح
- المنصة الوطنية للتوجيه والتسجيل: يجب على كل مترشح تقديم ترشيحه عبر المنصة الوطنية التي تم تحديدها لهذا الغرض.
- فترة التقديم: تبدأ من يوم الثلاثاء 02 يوليوز 2024 وتنتهي يوم الإثنين 29 يوليوز 2024.
- اختيارات الشعب: يجب على المترشح اختيار وترتيب عشرة اختيارات من بين الشعب المتاحة في المدارس العليا للتكنولوجيا.
طريقة احتساب المعدل لانتقاء المترشحين لولوج السنة الأولى بالمدارس العليا للتكنولوجيا (EST)
1. تقييم الامتحانات الوطنية والجهوية
لتحديد المرشحين المتميزين لولوج السنة الأولى بالمدارس العليا للتكنولوجيا، يتم إعطاء الأولوية لمعدلات الامتحان الوطني والجهوي. تتوزع النسب على الشكل التالي:
- معدل الامتحان الوطني: 75%
- معدل الامتحان الجهوي: 25%
2. معامل الترجيح الخاص بكل شعبة للبكالوريا
يتم حساب معدل الانتقاء الخاص بالمترشحين وفق معامل الترجيح الخاص بكل شعبة للبكالوريا الذي يُحدد بناءً على التخصصات الدراسية المختلفة. يتم مراعاة الفروقات بين الشعب لتحقيق توازن عادل بين المؤشرات الأكاديمية.
الخطوات التفصيلية لعملية الانتقاء:
الخطوة | الوصف |
---|---|
الخطوة 1: | جمع معدلات الامتحان الوطني بنسبة 75% والجهوي بنسبة 25%. |
الخطوة 2: | تطبيق معامل الترجيح الخاص بكل شعبة للبكالوريا. |
الخطوة 3: | ترتيب المترشحين بناءً على النتيجة النهائية المحصلة بعد العمليات الحسابية. |
3. إعلانات النتائج
تُنظم عملية الولوج إلى المدارس العليا للتكنولوجيا عبر انتقاء أولي يعتمد على المعدلات المذكورة أعلاه. تُعلن النتائج حسب الاستحقاق ويتم تحديد الأسماء المقبولة وفقاً لترتيب النقاط المحصل عليها.